Die neuen Kernaufgaben der Schulaufsicht beinhalten auch, dass bisher von der Schulaufsicht wahrgenommene Aufgaben im Sinne einer stärkeren Autonomie an die Schulleitungen übertragen werden:
- Gestaltung der Schulautonomie,
- Autonomes Lehrpersonen-Recruiting,
- klare Verantwortung für Dienst- und Fachaufsicht über Lehrpersonen am Standort (inkl. Unterrichtsbeobachtungen, Weiterbildung etc.),
- Entwicklung strategischer Weiterbildungspläne für den Standort und Organisation der Fortbildungsangebote am Standort,
- Krisen- u. Beschwerdemanagement am Standort (Zusammenarbeit mit Kinder- u. Jugendhilfe, Polizei, Krisenzentren), Elterngespräche,
- Standardisierte Reife- und Diplomprüfung – Genehmigung der Themen der VWA/Diplomarbeit, stichprobenartige Kontrolle durch Schulaufsicht,
- Reifeprüfungsvorsitze – zunehmend weniger durch Schulaufsicht.
