In der Videoreihe „QMS an unserer Schule“ stellen Schulleiter/innen aus ganz Österreich ihren Bezug zu QMS vor und erklären, wofür QMS hilfreich ist und wie QMS an ihrer Schule genutzt wird. Die Videos dauern ca. fünf Minuten. Auf dieser Seite finden Sie die folgenden Videos (in der Tabelle nach Schulform sortiert und anschließend nacheinander zeitlich chronologisch aufgelistet):

Videos „QMS an unserer Schule“ (chronologisch sortiert - unten beginnend mit dem ersten Video aus Dezember 2022)

Um die Videos abzuspielen, klicken Sie bitte direkt in das Bild!

Die Videos werden direkt aus Vimeo gestreamt. Die gesamten Videos aus der Reihe finden Sie in der Playliste des Vimeo-Kanals von RQB. Weitere Videos werden in Kürze folgen. 

• Schulleiter Michel Fleck (WMS/RG/ORG antonkriegergasse, Wien, antonkriegergasse.at), 3 min 24 sek, (Juni 2024). Zum Vergrößern klicken Sie auf das Vollbildsymbol . 

• Schulleiterin Birgit Raab-Pfisterer (HAK/HAS Bruck an der Leitha, Niederösterreich, bebruck.at/), 7 min 23 sek, (Februar 2024). Zum Vergrößern klicken Sie auf das Vollbildsymbol . 

• Schulleiterin Gerda Schneeberger (HTL Braunau, Oberösterreich, htl-braunau.at/live), 5 min 29 sek, (Jänner 2024). Zum Vergrößern klicken Sie auf das Vollbildsymbol . 

• Schulleiterin Sonja Achleitner (Berufsschule Vöcklabruck-Gmunden, Oberösterreich, bs-voecklabruck-gmunden.ac.at/), 5 min 22 sek, (Jänner 2024). Zum Vergrößern klicken Sie auf das Vollbildsymbol . 

• Clusterleiter Andreas Lonyai (Business Campus HAK/HAS, HLW, HLP, Modeschule, Tourismusschule/Hotelfachschule Oberwart, Burgenland, business-campus-oberwart.at/), 6 min 43 sek, (Jänner 2024). Zum Vergrößern klicken Sie auf das Vollbildsymbol . 

• Schulleiter Gerhard Hager (HTL Spengergasse, Wien, spengergasse.at ), 5 min 55 sek, (Dezember 2023). Zum Vergrößern klicken Sie auf das Vollbildsymbol . 

• Schulleiterin Andrea Tuschl-Reisinger (HAK/HAS, ibc Hetzendorf, Wien, ibc-vienna.at), 4 min 26 sek, (Dezember 2022). Zum Vergrößern klicken Sie auf das Vollbildsymbol . 

• Schulleiterin Doris Pfingstner (Modulare Mittelstufe Aspern, Wien, eibengasse.at), 4 min 20 sek, (Dezember 2022). Zum Vergrößern klicken Sie auf das Vollbildsymbol .

• Schulleiterin Christine Huber (Musikmittelschule Harbachschule, Linz, Oberösterreich, harbachschule.at), 5 min 3 sek, (Dezember 2022). Zum Vergrößern klicken Sie auf das Vollbildsymbol .

• Schulleiterin MarieTheres Oswald (Volksschule St. Nikolai im Sausal, Steiermark, vs-nikolai.at), 5 min 45 sek, (Dezember 2022). Zum Vergrößern klicken Sie auf das Vollbildsymbol .

Weiteres Video

In einem ähnlichen Video-Format erklärt die MS Gamlitz, wie ihre Schule mithilfe von QMS weiterentwickelt wird. Das Video wird über den YouTube-Kanal der MS Gamlitz gestreamt (Dauer: 9 min 9 sek).

In den Videos der Reihe „QMS an unserer Schule“ beantworten Schulleiter/innen die folgenden vier Fragen : 

• Wie erklären Sie einer Neu-Lehrerin/einem Neu-Lehrer in drei Sätzen, was für Sie die Qualität Ihrer Schule ausmacht?
• Wie nutzen Sie QMS an Ihrer Schule, wobei oder wie hilft es Ihnen konkret bei Ihrer Arbeit als SchulleiterIn?
• Welche Instrumente oder Bestandteile von QMS, die Sie bereits verwenden, finden Sie besonders gut – und warum?
• Was wünschen Sie sich für oder von QMS in den nächsten 1 bis 2 Jahren? (fakultativ)

Falls Sie an dieser Stelle Ihre Praxis in einem kurzen Video teilen möchten, freuen wir uns über eine Kontaktaufnahme über Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein..

Letzte Aktualisierung: 20.06.2024

Interne Schulevaluation und Feedback zielen darauf ab, systematisch Informationen zu gewinnen, um die Qualität der bisherigen Arbeit zu überprüfen, Erfahrungen zu sichern und Veränderungsbedarf zu erkennen. Interne Schulevaluation fokussiert dabei auf die Praxis einer Organisation, Feedback auf die individuelle Praxis einer Person (Lehrende/r oder Schul­leiter/in).

Das Länderportal der digitalen Evaluations- und Schulentwicklungsplattform IQES Österreich (https://www.iqesonline.net/at/) bietet eine breite Auswahl von wissenschaftlich fundierten und praxiserprobten Methoden und Instrumenten für die Selbstevaluation von Schulen und für Feedback. Welche zur Anwendung kommen, hängt von den Zielen, dem Erkenntnisinteresse, Themenbereich und den durchführenden Personen ab. Direkt zur Plattform gelangen Sie hier.

Feedbackmethoden

Auf IQES Österreich finden Lehrer/innen und Schulleitungen Wissenswertes, Tipps und praktische Instrumente, um Feedback einzusetzen. Neben standardisierten Fragebögen für Individualfeedback stehen beispielsweise in Form eines praktischen Kartenset auch offene Feedback-Methoden zu Verfügung. Die angebotenen Methoden und Instrumente sind vielfach erprobt und bieten ein breites Repertoire, um sich eine Rückmeldung einzuholen. Weitere Informationen zum Einsatz von Feedback mittels IQES Österreich sowie praktische Anleitungen finden Sie hier.

Für die Schulleitung steht ergänzend eine Liste zur Koordination und Dokumentation durchgeführter Individualfeedbacks an der Schule zur Verfügung. In die Liste können zur Übersicht die von Lehrkräften umgesetzten Individualfeedbacks eingetragen werden. Diese Übersichtsliste finden Sie als Vorlage hier (Word, 48 KB).  

Letzter Aktualisierung: 30.10.2023